Planificar, registrar y evaluar: pilares de una gestiĂłn pedagĂłgica efectiva

La gestiĂłn pedagĂłgica comienza en el aula En educaciĂłn, planificar, registrar y evaluar no son trĂĄmites administrativos: son acciones pedagĂłgicas que sostienen la calidad de los aprendizajes.Una gestiĂłn pedagĂłgica efectiva parte de comprender que cada uno de estos procesos forma parte de un mismo ciclo: enseñar, observar, reflexionar y mejorar. Cuando la planificaciĂłn se vincula […]

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